الجزء 2 احمر بالخط العريض افلام الكرتون وتأثيرها على الأطفال**

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
اخواتي العزيزات نلتقي اليوم في الجزء الثـــ2ــاني من موضوع احمر بالخط ــــــــــــــ العريض لنتناول قضيه جديده اثرت على عقول ابنائنا وهي افلام الكرتون او الرسوم المتحركه وكذا سوف نتطرق الى ذكر الإيجابيات والسلبيات وسنذكر بعض القصص التي اصبح ابنائنا يتحدثون عنها وهي في اغلب الأحيان تكون من نسج الخيال وليس لها اي صله بالحقيقه

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

أفلام الكرتون وتأثيرها علي سلوك الطفل

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

يلعب الإعلام في عصرنا دوراً هاماً في صياغة الأفراد والمجتمعات، ذلك أنه أصبح أداة التوجيه الأولي التي تَرَاجَع أمامها دور الأسرة وتقلص دونها دور المدرسة، فأصبحت الأسرة والمدرسة في قبضة الإعلام، يتحكم فيها.. توجيهاً للأدوار.. ورسماً للمسار.. ولما كان التلفاز يقدم المادة المرئية والمسموعة والمقرؤة معاً.. كان أكثر وسائل الإعلام نفيراً، وأعظمها تأثيراً، ولما كانت الطفولة ناشدة للهو والترفيه، قابلة للأنقياد والتوجيه، وجدت في التلفاز بديلاً مؤنساً عن أم تخلت أو أب مشغول، فأصبحت مشاهدة التلفزيون ثاني أهم النشاطات في حياة الطفل بعد النوم، بل أثبتت إحدي الدراسات أن نسبة 30% من أطفال أحد أكبر المدن الإسلامية من حيث عدد السكان يقضون أمام شاشات التلفزيون وقتاً أطول مما يقضونه في مدارسهم : عندما يكمل الطفل دراسته الثانوية يكون قد قضي 22 ألف ساعة من وقته أمام شاشة التلفزيون و 11 ألف ساعة فقط في غرف الدراسة!! كما بينت الدراسة أن الرسوم المتحركة تمثل نسبة 88% مما يشاهده الأطفال.

إن أهمية دراسة أثر الرسوم المتحركة علي الأطفال لا تأتي فقط من كونها تشكل النسبة الأعلي لما يشاهدونه، بل تأتي كذلك من أن قطاعاً كبيراً – من الآباء الملتزمين والأمهات الصالحات – لا ينتبه لخطورة أثرها علي الأطفال، فيلجأ إلي شغل أوقات الصغار بها هرباً من عُري الفضائيات وتفسخها والتماساً لملاذ أمين وحصنٍ حصين.. يجد فيه الأمن علي أبنائه، وتأتي كذلك من سرعة تفاعل الأطفال مع مادتها وشدة حرصهم علي متابعتها.. وزيادة ولعهم بتقليد أبطالها، " إن أشرطة الأطفال وخاصة الرسوم المتحركة تعمل عملها في تلقين الطفل أكبر ما يمكن من معلومات، وأشرطة الفديو والتسجيلات تنفذ محتوياتها إلي سمع الطفل وفؤاده وتنقش فيه نقشاً، والطفل يأخذ ويتعلم ويتفاعل بسرعة مذهلة، إن حصيلة ما يتلقفه الطفل من معلومات ما بين ازدياده – أي بعد الفطام – إلي سن البلوغ الرابعة عشرة تفوق كل ما تتلقاه بعد ذلك من علم ومعرفة بقية عمره مهما امتد عشرات السنين، إذا وضعنا هذا في الحسبان، فلا عجب أن يعتبر كثير من علماء الاجتماع تجارب الطفولة محدداً أساسياً من محددات السلوك البشري.

أولاً: إيجابيات مشاهدة الرسوم المتحركة :

إن مشاهدة الرسوم المتحركة تفيد الطفل في جوانب عديدة، أهمها أن :

1- تنمي خيال الطفل، وتغذي قدراته، إذ تنتقل به إلي عوالم جديدة لم تكن لتخطر له ببال، وتجعله يتسلق الجبال ويصعد الفضاء ويقتحم الأحراش ويسامر الوحوش، كما تعرفه بأساليب مبتكرة متعددة في التفكير والسلوك.

2- تزود الطفل بمعلومات ثقافية منتقاه وتسارع بالعملية التعليمية، فبعض أفلام الرسوم المتحركة تسلط الضوء علي بيئات جغرافية معينة، الأمر الذي يعطي الطفل معرفة طيبة.. ومعلومات وافية، والبعض الآخر يسلط الضوء علي قضايا علمية معقدة – كعمل أجهزة جسم الإنسان المختلفة – بأسلوب سهلٍ جذاب، الأمر الذي يكسب الطفل معارف متقدمة في مرحلة مبكرة.

3- تقدم للطفل لغة عربية فصيحة – غالباً – ، لا يجدها في محيطه الأسري، مما ييسر له تصحيح النطق وتقويم اللسان وتجويد اللغة، وبما أن اللغة هي الأداة الأولي للنمو المعرفي فيمكن القول بأن الرسوم المتحركة – من هذا الجانب – تسهم إسهاماً مقدراً غير مباشر في نمو الطفل المعرفي.

4- تلبي بعض احتياجات الطفل النفسية وتشبع – له – غرائز عديدة مثل غريزة حب الاستطلاع، فتجعله يستكشف في كل يوم جديداً، وغريزة المنافسة والمسابقة فتجعله يطمح للنجاح ويسعي للفوز.

اليكم بعض من صور التقليد
قد نجد في بعضها الفكاها وانما البعض عكس ذالك
تعرفون الكرتون ماركو الصغيره
الكرتون الكميدي

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

</BLOCKQUOTE>

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

جبت لكم قصه اخترعها طفل كاد أن يهلك امه
بعض الاطفال هداهم الله عليهم حركات
خليكم في احداث القصة المثيرة

زوجة وزوجها وطفلهم الشقي عمره 7 سنوات

جالسين يشوفوا التلفزيون !

فجأة قال الطفل لأمه: ماما تذكرين هذاك المحل اللي في السوق ؟؟

قالت أمه: ايه وش فيه ؟

قال الطفل: دخلنا هذاك المحل وصاحب المحل قفل علينا باب المحل !!!

الأم طارت عيونها : متى !!!

وهنا وقف والتفت الأب لطفله وقال : ايه يا ولدي كمل

الطفل: صاحب المحل حط يديه ورا ظهر أمي مثل الافلام !!

هنا الأم صارت تبكي وقالت: ما صار هالشيء تذكر كويس . .

الاب قال لطفله : كمل كمــل ..

قال الطفل: لا خلاص .. مو لازم أكمل ماما تبكي

الاب بعصبيه: أقول لك كمل ..

الطفل هنا سكت لبرهة !

والاب فى غضب !

والام خايفه من القنبله اللي بيفجرها ولدها واللي ممكن تنهي حياتها ..

ثم قال الطفل: ماما صرخت وحاولت تبعد يدين صاحب المحل !!!!

وفجأة!!!!

جاء البطل ]سبايدر مان] وانقذ ماما !!

الاب صار يضرب طفله بدون عقل

والام فى حالة انهيار

طفل متطفل ..

لعب فى أعصابهم متاثر بأفلام كرتون شفتو وشقد خطيره الله يستر علينا

الله يستر....

يعطيك العافية....

اللــــــــــــــــه يعافيك

اشكرك اختي الغاليه على طرحك المتميز واضيف عزيزتي ماقاله المختصون
يقول الباحث الاجتماعي بدر البحري: ان الأفلام الكرتونية التي كانت تعرض في السابق كانت ذات هدف معين وواضح، وكانت موافقة لعقلية الطفل الصغير، أما الآن فإنه نظرا للنضج الثقافي والانفتاح الإعلامي أصبحت تلك المسلسلات بعيدة أبعد ما تكون عن الواقع، فقد اقحم فيها الخيال بشكل كبير وأصبحت بها معان بارزة تمس نشأة الطفل بل وتؤثر على معتقداته الدينية، كيف لا وهو يرى تلك الشخصية الكرتونية وقد خلقت شخصية جديدة مع اننا نغرس في عقول أبنائنا ان الخلق بيد الله عز وجل وحده وانه ليس بمقدور أي انسان ان يخلق شيئا مهما بلغ من التقدم، هذا علاوة على تلك الحوادث التي أصبحنا نسمع عنها ونرى من أطفال قضوا نحبهم نتيجة متابعتهم لبعض برامج الكرتون، فكم من طفل ألقى بنفسه من علو وارتفاع كبيرين أسوة بفعل شخصيته الكرتونية التي تعلق بها، هذا عدا استخدام أساليب كلامية نابية من المفروض ان نبعد عنها الاطفال مثل «وقح، غبي، حقير.... وغيرها» والحقيقة ان المرء يكاد يستغرب وجود قنوات فضائية تعرض مسلسلات الأطفال على مدار الساعة، فيلجأ اليها الطفل نظرا لعدم وجود البديل الذي من المفروض ان يهتم به، علما ان هنالك العديد من أشرطة الفيديو القيمة التي تهدف الى تعليم الطفل أصول اللغة والحساب تباع في مختلف المحلات والتي من المفروض ان يستخدمها الآباء والأمهات في تعليم أطفالهم، بل والأهم هو ان يتم عرض تلك الأشرطة في القنوات الفضائية كي تستفيد منها أكبر شريحة ممكنة

كل الشكروالتقدير لأختي الحبيبه صمت الشموخ
اصبت اختي فيما قلت كثيراً مانشاهد السب والشتم والتجريح والحقد وكثيرا ايضًا مانشاهد الخطط التي يفعلها المجرم للأنتقام
اليكم بعض الشكاوي
·
السيدة ام سارة تقول "غفلت عن ولدي للحظات فوجدته على شرفة المنزل يريد القفز منها وهو يحمل بيده مظلة فعندما قمت بانزاله قال لي انه يريد ان يكون مثل سنبل الفتى الذي جاء من عالم اخر بمظلته العجيبة التي يطير بها وينتقل من مكان الى اخر".
اما السيدة ام زينب من كربلاء .. وهي ام لفتاتان فقالت معبرة عن رأيها:
"افلام الكارتون اثرت على بناتي بشكل ملحوظ فباتن عصبيات ويتشاجرن كثيراً .. وبمرور الايام اكتشفت ان سبب شجارهن هو انهن يتأثرن بتوم وجيري وكيفيت شجارهما .. علماً اني ادرك تأثير افلام الكارتون عليهن فلا ادعهن يشاهدن القط والفار"
تصريحات

بعض المسلسلات الكارتونية يتشارك بها رجل وامرأة وتوجد بينهما قصة حب فيجد الطفل نفسه امام علاقة حب خطيرة
ولعل المسلسل الكارتوني الجاسوسات وهي ثلاث فتيات يهجرهن اصدقائهن فيكتشفن عطر اذا ما شمه الرجل فأنه يترك صديقته ويبحث عن حب اخر .. فمثل هذة القصص كثيرة ومتكررة وهناك الحاح شديد عليها والنتيجة واضحة سهلة وستجعل الطفل منذو الصغر بحاجة الى العلاقات يعتبرها شيئاً عادياً والشرير من يريد التفريق بينهما .. اما ملابس الكارتون العارية فيعتبروها شئ عادي وجميل .. فعالم الكارتون عالم مثالي في عيون الاطفال وستخلق عندهم حالة من الميوعة والانحراف بالاضافة الى انها ستحرق مراحل مهمة من عمر الطفل وايضاً تجبره للنضوج. المبكر

شاهدو ما فعله الطفل بأبيه
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

.

لدمام ، تحقيق - هيثم حبيب

"اهجموا عليهم، دمروهم، اقتلوهم" هذه الكلمات ليست مأخوذة من تقرير عسكري أو من احد أفلام الاكشن، بل هي جمل بسيطة مأخوذة من مسلسلات كرتونية موجهة للأطفال تحديداً وتعرض على الشاشات الخاصة بالأطفال على مدار الساعة.

هذا ما جعل الكثير من المتخصصين في علم التربية يرفعون الصوت لحث أولياء الأمور على ضرورة متابعة ما يشاهده أبناؤهم خصوصاً وان الكثير من الآباء والأمهات يلجأون لشغل وقت فراغ أطفالهم بتركهم لمشاهدة ما يعرض على الخاصة بالأطفال دون التأكد من نوع البرامج والمسلسلات المعروضة والتي قد لا تناسب بعض الفئات. الرسوم المتحركه نعزز العنف لدى الاطفال والأباء يتفرجون

إيجابيات يواجهها الكثير من السلبيات

أبرز الباحث الاجتماعي يحيى القلاف ما يلعبه الإعلام في التأثير على سلم المعرفة والتطوير للمجتمع بين الايجابيات والسلبيات التي قد تؤثر في كثير من الأحيان على عقائد وتفكير النشء نظرا لما يتم زرعه من أفكار.

ويذكر القلاف ان هناك ايجابيات لمشاهدة الرسوم المتحركة كزيادة المعلومات الثقافية خصوصا وان بعض البرامج تحتوي على معلومات بيئية جغرافية والبعض الآخر يسلط الضوء على قضايا علمية كعمل أجهزة جسم الإنسان المختلفة بأسلوب سهل وجذاب كما عرض في مسلسل الأطفال (هذه الحياة) .

ويضيف ان برامج ومسلسلات الأطفال تنمي الخيال عند الطفل وتغذي قدراته على التفكير بابتكار أساليب متعددة، كما تجعله يستكشف في كل يوم عالما جديدا ليتعلم، كما تساهم في غرس القيم التربوية كالصدق والوفاء والتعاون ومساعدة المحتاجين.

ومن أبرز الفوائد التي يستفيد منها الاطفال تعليمهم التحدث باللغة العربية الفصحى، وذلك من خلال تنمية المخزون اللفظي لهم والذي يمنحهم القدرة على التعبير باللغة العربية الفصحى خصوصا إذا تواجد أحد والديه لتوضيح معنى بعض الكلمات التي يصعب على الأطفال استيعابها. الرسوم المتحركه نعزز العنف لدى الاطفال والأباء يتفرجون

ويشير القلاف لبعض السلبيات التي قد يتعرض لها الأطفال على الجانب البدني إضافة للنفسي موضحا ان الأضرار الصحية قد تنتج بسبب الجلوس لفترات طويلة أمام التلفاز متعرضين لضعف في النظر ووهن في الجسم إضافة للسمنة والكسل، كما يلعب دورا في تقليل التواصل الأسري خصوصا عندما يتوفر أكثر من جهاز تلفاز في المنزل لدرجة قد تصل إلى عدم التخاطب بين أفراد الأسرة لأيام.

إلا ان اخطر السلبيات تكمن فيما تزرعه بعض المسلسلات الكرتونية والبرامج الموجهة للأطفال لبعض الأفكار والعقائد البعيدة عن الدين بطريقة احترافية يصعب الانتباه لها ليتربى عليها الأطفال بطريقة غير مباشرة .

ويضيف من المعروف ان صناع أفلام الكرتون من ثقافات مختلفة يقومون بترويج أفكار مجتمعاتهم والتي تشجع على استخدام طرق وأساليب للعيش قد لا تتلاءم في الكثير من الأحيان مع مجتمعاتنا الشرقية المحافظة كبعض عادات اللباس التي تحتوي على تعري او تقليعات غريبة للشعر والمكياج، وهذا ما يجعل الأطفال تألف ما تشاهده من خلال تكرارها في أكثر من مسلسل او برنامج ليتكيف عقله الباطني خصوصا وان الأطفال أكثر استجابة للأفكار بسبب عقلياتهم النظيفة والمهيئة للاستقبال بشكل اكبر من الأكبر منهم سنا".

أطفال يتربون على الدماء والعنف

يحذر المختصون الاجتماعيون والنفسيون من الآثار النفسية التي تعزز روح العنف والجريمة لدى الأطفال خصوصا مع الجرعات الزائدة بما يسمى التشويق والإثارة والتي يحرص عليها صناع البرامج وذلك لتحقيق اكبر نسبة في البيع والأرباح على حساب النشئ الذي لا يميز بين الصحيح والخطأ مما يجعلهم يقومون بتقليد ما يشاهدونه في بعض الأحيان ليصل إلى سلوك عدواني، حيث أثبتت الكثير من الدراسات بان هناك ارتباطاً وثيقاً بين السلوك العدواني لدى الأطفال والمراهقين ومشاهدة التلفزيون مما نتج عنه حوادث متفرقة تناقلتها وسائل الإعلام الغربية جراء قيام أحداث بإطلاق نار في مدارسهم موقعين بذلك الكثير من الضحايا والجرحى.

وانتقدت أم سارة أنواع المسلسلات الخاصة بالأطفال والتي يتم عرضها في أوقات مختلفة من اليوم وتحتوي على الكثير من مشاهد العنف والدم لدرجة جعلت أطفالها لا ينامون في الليل خوفا من هجوم المجرم او القاتل الذي شاهده ضمن احدى الحلقات.

وتضيف "في السابق وقبل ثورة الفضائية لازلنا نتذكر كيف كنا نتعرف على التقنيات الحديثة وطبيعة الأرض وعالم الفضاء من خلال المسلسل الكرتوني لبيبة إضافة للتعرف على ما يحدث داخل جسم الإنسان من خلال مسلسل يصف بشكل رائع وبسيط ويصور على سبيل المثال كريات الدم الحمراء بالجنود التي تحمي الجسم من أي هجوم من قبل البكتيريا، كما لعب برنامج مثل "افتح يا سمسم" بالنسختين العربية والانجليزية إضافة لبرنامج "المناهل" دوراً مهماً في تعليم الأطفال الكثير من العادات الجيدة إضافة لشرح أهم قواعد التحدث باللغة العربية الفصحى.

الهروب من الرمضاء الى النار

لم تصدق أم احمد ما شاهدته من صور ومشاهد في قناة معروفة بتقديم برامج متخصصة للأطفال وتحظى بمشاهدة كبيرة من المجتمع بعد ان شاهدت لقطات تحتوي لشخصيات كرتونية شبه عارية.

وتذكر " كنت ولفترة طويلة احرص على مراقبة المواد التي يشاهدها أبنائي وبناتي الصغار وامنعهم من مشاهدة الأفلام التي تحتوي على مشاهد عنف وجريمة وحتى لا يتعرضوا لما يتم عرضه من مشاهد عارية تمتلئ بها في هذه الفترة، حيث كنت اطمئن عندما أجدهم يشاهدون قنوات الأطفال لأتفاجأ عندها بأنه حتى قنوات الأطفال تحتوي على مشاهد وشخصيات ترتدي ملابس عارية اخجل انا شخصيا من مشاهدتها".

تعميق العلاقة بالأطفال لتلافي السلبيات

يلعب التوجيه والتثقيف الأسري دوراً كبيراً ومهماً في توضيح الأفكار الخاطئة أوالغير مناسبة لمجتمعاتنا الشرقية المحافظة، وذلك من خلال مناقشة الأب او الأم لأبنائهم .لذلك ينصح المختصون بشرح الأسباب التي تجعلهم يفضلون لابنائهم عدم مشاهدة المشاهد التي تحتوي على عنف مفرط او لقطات غير لائقة مما يولد لديهم رقابة ذاتية تجعلهم يصدون عن كل ما هو غير لائق بل يدافعون عن الأفكار الصحيحة أمام أقرانهم، هذا ما أوضحته المتخصصة في علم النفس زكية الحسين والتي شددت على ضرورة ان يقدم الوالدان لأطفالهما نموذجا مثاليا.

وتؤكد الحسين أنه لا يجب التساهل بالأثر الكبير على الأطفال سواء ايجابيا او سلبيا ما يجعل من الضروري ان يكون هناك تفعيل لدور الأسرة والمدرسة في توجيه الأطفال والجيل الناشئ.[b]

ثانياً: سلبيات مشاهدة الرسوم المتحركة:

لمشاهدة الرسوم المتحركة سلبيات عديدة أهمها :

سلبيات التلفاز : بما أن التلفاز هو وسيلة عرض الرسوم المتحركة، فمن الطبيعي أن تشارك الرسوم المتحركة سلبياته التي من أهمها :

1-التلقي لا المشاركة :ذلك أن التلفاز يجعل الطفل " يفضل مشاهدة الأحداث والأعمال علي المشاركة فيها " – خلافاً للكمبيوتر الذي يجعل الطفل يفضل صناعة الأحداث لا المشاركة فيها فقط – ولعل هذا الأثر السالب لجهاز التلفاز هو الذي يفسر لنا لماذا قنع الكثيرون – في أمتنا الإسلامية – بالمشاهدة دون المشاركة..

2-إعاقة النمو المعرفي الطبيعي ذلك أن المعرفة الطبيعية هي : أن يتحرك طالب المعرفة مستخدماً حواسه كلها أو جلها، ويختار ويبحث ويجرب ويتعلم قل سيروا في الأرض فانظروا. لكن التلفاز – في غالبه – يقدم المعرفة دون اختيار ولا حركة، كما أنه يكتفي من حواس الطفل بالسمع والرؤية، ولا يعمل علي شحذ هذه الحواس وترقيتها عند الطفل، فلا يعلمه كيف ينتقل من السماع المباشر للسماع الفعّال، ومن الكلمات والعبارات إلي الإيماءات والحركات، ثم إلي الأحاسيس والخلجات.

3-الإضرار بالصحة: فمن المعلوم أن الجلوس لفترات طويلة واستدامة النظر لشاشة التلفاز لها أضرارها علي جهاز الدوران والعينين.

4-تقليص درجة التفاعل بين أفراد الأسرة : " إن أفراد الأسرة كثيراً ما ينغمسون في برامج التلفزيون المخصصة للتسلية لدرجة أنهم ستوقفون حتي عن التخاطب معاً.. ".

5-تقديم مفاهيم عقدية وفكرية مخالفة للإسلام: إن كون الرسوم المتحركة موجهة للأطفال لم يمنع دعاة الباطل أن يستخدموها في بث أفكارهم، وللتدليل علي ذلك نذكر مثال الرسوم المتحركة الشهيرة التي تحمل اسم " آل سيمسونز The Simpsons " لصاحبها مات قرونينق Matt Groeninig الذي صّرح أنه يريد أن ينقل أفكاره عبر أعماله بطريقة تجعل الناس يتقبلونها، وشرع في بث مفاهيم خطيرة كثيرة في هذه الرسوم المتحركة منها : رفض الخضوع لسلطة الوالدين أو الحكومة، الأخلاق السيئة والعصيان هما الطريق للحصول علي مركز مرموق، أما الجهل فجميل والمعرفة ليست كذلك، بيد أن أخطر ما قدمه هو تلك الحلقة التي ظهر فيها الأب في العائلة Homer Simpson وقد أخذته مجموعة تسمي نفسها قاطعي الأحجار عندما انضم لهم الأب، وجد أحد الأعضاء علامة في الأب رافقته منذ ميلاده، هذه العلامة جعلت المجموعة تقدسه وتعلن أنه الفرد المختار، ولأجل ما امتلكه من قوة ومجد، بدأ Homer Simpson يظن نفسه أنه الرب حتي قال : " من يتساءل أن هناك رباً، الآن أدرك أن هناك رباً، وأنه أنا!!! " ربما يقول البعض أن هذه مجرد رسوم متحركة للأطفال... تسلية غير مؤذية، لكن تأثيرها علي المستمعين كبير مما يجعلها حملة إعلامية ناجحة.. تلقن السامعين أموراً دون شعورهم.. وهذا ما أقره صانع هذه الرسوم المتحركة.

كذلك تعمد بعض الرسوم المتحركة إلي السخرية من العرب والمسلمين.

6-العنف والجريمة : إن من أكثر الموضوعات تناولاً في الرسوم المتحركة الموضوعات المتعلقة بالعنف والجريمة، ذلك أنها توفر عنصري الإثارة والتشويق الذَين يضمنا نجاح الرسوم المتحركة في سوق التوزيع، ومن ثم يرفع أرباح القائمين عليها، غير أن مشاهد العنف والجريمة لا تشد الأطفال فحسب، بل تروّعهم، إلا أنهم يعتادونها تدريجياً، ومن ثم يأخذون في الاستمتاع بها وتقليدها، ويؤثر ذلك علي نفسياتهم واتجاهاتهم التي تبدأ في الظهور بوضوح في سلوكهم حتي في سن الطفولة، الأمر الذي يزداد استحواذاً عليهم عندما يصبح لهم نفوذ في الأسرة والمجتمع، وقد أكدت دراسات عديدة أن هناك ارتباطاً بين العنف التلفزيوني والسلوك العدواني، وقد عانت المجتمعات الغربية من تفشي ظاهرة العنف.

7-إشباع الشعور الباطن للطفل بمفاهيم الثقافة الغربية: إن الطفل عندما يشاهد الرسوم المتحركة التي هي – في غالبها – من إنتاج الحضارة الغربية، لا يشاهد عرضاً مسلياً يضحكه ويفرحه فحسب، بل يشاهد عرضاً ينقل له نسقاً ثقافياً متكانلاً يشتمل علي :

1-أفكار الغرب: إن الرسوم المتحركة المنتجة في الغرب مهما بدت بريئة ولا تخالف الإسلام، إلا أنها لا تخلو من تحيز للثقافة الغربية، هذا التحيز سكون أحياناً خفياً لا ينتبه إليه المتوسمون، يقول الدكتور عبد الوهاب المسيري: فقصص توم وجيري تبدو بريئة ولكنها تحوي دائماً صراعاً بين الذكاء والغباء، أما الخير والشر فلا مكان لهما وهذا انعكاس لمنظومة قيمية كامنة وراء المنتج، وكل المنتجات الحضارية تجسد التحيز والرسوم المتحركة في أكثر الأحيان تروج للعبثية وغياب الهدف من وراء الحركة والسلوك، والسعي للوصول للنصر والغلبة – في حمي السباق والمنافسة – بكل طريق، فالغاية تبرر الوسيلة، كما تعمل علي تحريف القدوة بذلك وذلك بإحلال الأبطال الأسطوريين محل القدوة بدلاً من الأئمة المصلحين والقادة الفاتحين، فتجد الأطفال يقلدون الرجل الخارق Super man، والرجل الوطواط Bat man، والرجل العنكبوت Spider man، ونحو ذلك من الشخصيات الوهمية التي لا وجود لها، فتضيع القدوة في خضم القوة الخيالية المجردة من بعدٍ إيماني...

2- روح التربية الغربية: إننا إن تجاوزنا عن ترويج الرسوم المتحركة للأفكار الغربية، فلا مجال للتجاوز عن نقلها لروح التربية الغربية، يقول الدكتور وهبة الزحيلي: أما برامج الصغار وبعض برامج الكبار فإنها تبث روح التربية الغربية، وتروج التقاليد الغربية، وترغب بالحفلات والأندية الغربية ذلك أنها لا تكتفي بنقلها للمتعة والضحكة والإثارة بل تنقل عادات اللباس من ألوان وطريقة تفصيل وعري وتبرج، وعادات الزينة من قصة شعر وربطة عنق، ومساحيق تجميل، وعادات المعيشة من ديكور وزخرفة، وطريقة أكل وشرب، وثمل ونوم وحديث وتسوق ونزهة، وعادات التعامل من عبارات مجاملة واختلاط، ومخاصمة وسباب وشتائم، ونحو ذلك من بقية مفردات النسق الثقافي الغربي.

هذا النسق الثقافي المغاير يتكرر أمام الطفل كل يوم فيألفه ويتأثر به، ويطبقه في دائرته الخاصة، حتي إذا ما تكاملت شخصيته لم يجد منه فكاكاً فصار نهجاً معلناً زرأياً أصيلاً دخيلاً! كيف لا؟؟ وقد عرفه قبل أن يعرف الهوي فصادف قلباً خالياً فتمكنا، فلا يجد حرجاً في الدفاع عنه والدعوة إليه بل والتضحية من أجله.

يتبع

</BLOCKQUOTE>

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

ماذا بقي من انواع احياء في وجوه ابنائنا وهم يقلدون افلام الكرتون التي تجعله يفكر في الحب والرومانسيه

نعم ياحبيبة حمادي

وازيدك قصه حقيقه

طفله
تريد الزواج من رجل قصير في طولها

هي تبلغ من العمر اربع سنوات

تضحك الام لماذا تريدن قصير

جاءت الاجابه

حتى استطيع ان ابوسه في فمه

:affraid:

لا حول ولا قوة الا بالله
الله يستر
يعطيك العافيه

لك مني اجمل تحيه اختي حنوو
اختي العزيزه ((ان كنت لاتدري فتلك مصيبة وان كنت تدري فالمصيبة اعضم‘ )) والله كل البلاوي صاؤت لأبنائنا من افلام الكرتون
لو لاحظتم اخواتي العزيزات بأن شخصيات افلام كرتون اصبحت تحب وتتزوج وتنجب اطفال من متى كانت كذا على ايامنا قبل حوالي 26 سنه من عمري انا تحديداص ما اذكر اني شفت في افلا الكرتون حب وزواج وحمل صارت الطفله تحط بالونه في بطنها وتمشي وتقول هالحين يجي الوحش ويفجر بطني بالدبوس
اشياء كثيره خلت باخلاق ابنائنا ولكن غفلتنا جعلتنا نحصد الكره والبغضا وحب العنف والرومنسيه القبيحه

<BLOCKQUOTE class="postcontent restore">ثالثاً: المخرج والعلاج </BLOCKQUOTE>

لك مني اجمل تحيه اختي حنوو
اختي العزيزه ((ان كنت لاتدري فتلك مصيبة وان كنت تدري فالمصيبة اعضم‘ )) والله كل البلاوي صاؤت لأبنائنا من افلام الكرتون
لو لاحظتم اخواتي العزيزات بأن شخصيات افلام كرتون اصبحت تحب وتتزوج وتنجب اطفال من متى كانت كذا على ايامنا قبل حوالي 26 سنه من عمري انا تحديداص ما اذكر اني شفت في افلا الكرتون حب وزواج وحمل صارت الطفله تحط بالونه في بطنها وتمشي وتقول هالحين يجي الوحش ويفجر بطني بالدبوس
اشياء كثيره خلت باخلاق ابنائنا ولكن غفلتنا جعلتنا نحصد الكره والبغضا وحب العنف والرومنسيه القبيحه

لتلافي سلبيات مشاهدة الرسوم المتحركة يجب الاهتمام بالآتي:

تعميق التربية الإسلامية في نفوس الأطفال :فالحق أبلج والباطل لجلج.. ومتي وجد الطفل الفكرة الصحيحة.. وقعت في نفسه موقعاً طيباً.. ذلك أنه وُلد علي الفطرة، والإسلام هو دين الفطرة.. والأفكار المنحرفة لا تسود إلا في غياب الفكرة الصحيحة.. فإذا جري تقديم منظور إسلامي عن طريق تثقيف الأطفال وتعليمهم عن القيم الإسلامية ودستور الحياة الإسلامي، فإنهم سيكتسبون موقفاً مبنياً علي تقييمٍ ناقد لوسائل الإعلام من وجهة نظر إسلامية، ويمكن تقديم هذا النوع من التربية ذات التوجه الإسلامي في الأسرة والمدرسة وكذلك في الموافق الموجودة في المجتمع وإذا قدم الآباء للأطفال نموذج دور لسلوك إسلامي منضبط، وأوضحوا للأطفال أن الجرائم والعنف والحياة المنحلة أمور غير مرغوب فيها، فإن الأطفال يكبرون وهم يحملون مواقف إيجابية، ويتحلون بنفسية تحميهم من الآثار السالبة لوسائل الإعلام، إن أفضل السبل لإبطال تأثير التلفزيون هو قيام الآباء والمعلمين بتثقيف الأطفال وتهذيبهم إن الأسرة والمجتمع يمكن أن يسهما في صياغة قالب لموقف عقلي إيجابي وظاهرة نفسية بناءة في الأطفال، ولهذا الدور أبعاد متعددة هي:

أولا : البعد الأسري: علي الآباء وأفراد الأسرة إعلام الأطفال عن القيم الإسلامية بأسلوب يستطيع بأسلوب يستطيع الأطفال إدراكه، كما يجب إبراز النماذج الإسلامية للأدوار في وقت مناسب بأسلوب لائق.

ثانياً: يجب أن تتخذ ترتيبات من كتب جري تأليفها من منظور إسلامي، وإذا لم يتم ذلك في المدارس، كما هو الحال في المجتمعات غير الإسلامية، فبالإمكان تنظيم حصص لدروس إسلامية في عطلة نهاية الأسبوع، أو ربما يمكن تنظيم دروس خاصة في البيت بطريقة ناجعة، ويقتضي دعم التلقين الشفوي الذي يمارسه الآباء وأفراد الأسرة بمواد للمطالعة عندما يبلغ الأطفال هذا السن.

ثالثا: إن ممارسة المعايير المزدوجة أمر بالغ الضرر ومن ثم يجب تفاديه إذ سيعمد الأطفال بطبيعة الحال إلي تقليد الآباء، ومن ثم تعليم الأطفال الأمور التي لا يمارسها الآباء لن يعود بأية فائدة، وعلي الآباء أن يقدموا أنفسهم كنماذج أدوار قابلة للتكيّف.

تقليل مدة مشاهدة الأطفال للرسوم المتحركة : إن مشاهدة الأطفال للرسوم المتحركة – وللتلفاز عموماً – ينبغي أن لا يتجاوز متوسطها ساعات أسبوعياً، هذه الفترة المتوسطة تعلم الطفل كيف يختار بين البدائل الموجودة، وتعلمه الاتزان والتخطيط وكيفية الاستفادة من الأوقات. كما أنها – إذا أُحسن الاختيار – تدفع عنه سلبيات التلفاز والرسوم المتحركة المذكورة آنفاً.

إيجاد البدائل التي تعمق الثقافة الإسلامية : وذلك بدعم شركات إنتاج الرسوم المتحركة التي تخدم الثقافة الإسلامية وتراعي مقومات تربيتها، ولا تصادم غرائز الطفل بل توجهها وجهتها الصحيحة :

فغريزة الخوف يمكن أن توجه إلي خشية الله وتقواه ومراقبته، والحذر من ارتكاب الجريمة، والحياء من الإقدام علي منكرات، وغريزة حب الاستطلاع يمكن أن توجه إلي الوقوف علي آثار قدرة الله في السموات والأرض والآفاق، وإلي حكمة الله وتقديره لأمر المخلوقات والكائنات، وغريزة المنافسة يمكن أن توجه للمسارعة في الفضائل، والمسابقة في تحصيل العلم والمعارف، وشغل الفراغ بالنافع.

وعواطف الطفل يمكن أن توجه نحو حب الانتماء للحضارة الإسلامية بكل خصائصها الدينية وقيمها الأخلاقية مكوناتها اللغوية والتاريخية. وبغض الكفر والإلحاد.

وغريزة التقليد والبحث عن القدوة يمكن أن توجّه للتأسي بالرسول صلي الله عليه وسلم، وصحابته الكرام، والأئمة المصلحين، والقادة الفاتحين علي مر العصور.. وهكذا كل الغرائز توجه إلي وجهتها الصحيحة.. تحقيقاًللإيمان..واتساقاً مع الفطرة.

يتبع

</BLOCKQUOTE>

تصريـــــــــــــــــــــح هام

احذروا قناة سبيستون Spacetoon
السلام عليكم ورحمة اله تعالى وبركاته

أخواتي فى الله الجميع يعرف هذه القناة وللأسف المحبوبة للأطفال سبيستون ، وقد شاهدت هذه القناة بتمعن وتأملت ما فيها من أفلام .. وسبحان الله وجدت فيها كل فاحشة ورذيلة على وجه الأرض ومخالفات عقدية ودينية لا حصر لها. كنت في يوم جالسة اشاهدها ومن ما رأيت فيها رجل عجوز يأتى ليمسح على إبريق ليخرج منه مارد يسأله ما يريد فيقول Spacetoon !! وبعدها جاء فلم الجاسوسات !! وبعدها جاء فلم سوبر مان !! وبعدها إعلان لدمية فلة !! وبعدها فلم الصياد كونان على ما أذكر ..

فمن هذه الجلسة الصغيرة استخرجت منها أشياء كثيرة يتعلمها اطفالنا من هذه القناة منها :

1. هذا الرجل العجوز هو فى السن التى كان ينبغى له أن يحرص فيها على الإنابة إلى الله والذكر والعبادة على أشدها حيث هو يجب ان يكون فى استعداد كامل للموت ومواجهة الحساب وسؤال الملكين .. ولكن للأسف هو يجلس بالساعات ليضيع الوقت فى التفرج على رسوم الأحياء التى حرمها الله ولا ذكر لله ولا صدقة ولا صلة رحم .. ولا شئ غير مضيعة وقت وهو أقل ما يقال فيها ولا يرجى منها غير سوء الخاتمة فى آخر العمر والعياذ بالله.
2. ثانياً هو مسح على الإبريق ليخرج مارد وهذا فيها دعوة صريحة أو باطنة لأطفالنا لحب السحر والشعوذة وممارسته.
3. فيه تبجيل لهذه القناة أكثر من أى شئ حتى الله ورسوله .. بل هى للأطفال الذين يشاهدونها أحب إليهم من حفظ القرآن أو التعلم المدرسى بل وحتى من اللعب المباح مع أقرانهم.
4. يضيع الأطفال فيها الساعات الطوال .. ووالله إخوانى أنا رأيت ابنتى تجلس فى هذه القناة من الصباح حتى المغرب حتى تصبح مجهدة فلا تحل واجب ولا تسمع لأحد وتصبح ضيقة الخلق ولا تسمع لى وتتكلم بطريقة غير لائقة .. وبعد أن فصلت التلفاز تماماً عن بيتى وجدتها لينة سهلة التعامل معى ومع الكبار وصديقاتها .. وتساعدنى .. وهذا الكلام أقوله عن تجربة وانصح جميع الأمهات بتجربتها ليذهلوا بالنتيجة.
5. الأطفال وخاصة الأولاد يشاهدون كل هذه الأفلام العنيفة وما بها من ضرب وطلقات رصاصية وملاكمات وبعدها يمارسون هذا بينهم مما يؤدى إلى إصابة بعضهم.
6. فيها كل هذه الأمور الخارقة للعادة والقوة التى لا يملكها إلا رب العباد معطاة لشخصيات وهمية وكانها أقوى من الله والعياذ بالله وكأنهم يعلمون الأطفال أن هذه المقدرات يمكن أن يمتلكها البشر فيكبرون من صغرهم مشركين.
7. هذه الدمية التى يقال لها فلة تملأ هذه القناة بإعلاناتها وكل شئ فله .. الملابس والألعاب والمشروبات وكل شئ عليه اسم فلة فيعتقد الأطفال أنها أهم ما فى هذه الحياة أى أهم من الله ورسوله ويكبرون على ذلك.
8. فلم الجاسوسات هذا !! الموضوع واضح من عنوانه .. ! أولاً التجسس حرام ، والنساء اللاتى فى فلم الكرتون شبه عارايات .. وغيرها من الفواحش الصريحة فى الفلم وهذا ما سيكبر عليه بناتنا إذا لم نخرج هذه القناة من بيوتنا.
9. بعدها فلم كونان وشاهدت منه حلقة وفيها هذا الولد كونان وهو صياد ماهر وله صديق بدين ، وما رأيته فى تلك الحلقة أن الولد البدين – نسيت اسمه – يحاول صيد سمكة عاتية وصراحة خجلت لما رأيته فى الشاشة معروض لأطفالنا فقد ركزوا الكاميرا و الصورة على منطقة ما بين رجليه وهو يشد السنارة وبعدها بدقيقة جاءت صورة بنت طويلة ببنطال من الخلف تقوم بتشجيع الولد للصيد فعرضوا نفس هذه المناظر المخلة من الخلف وهى تهز جسمها يمين ويسرة !! فما الداعى للتركيز على هذه الصور الخليعة والمخلة وعرضها لأطفالنا

والكثير الكثير ويمكنكم مراجعته .. وما أراه أحبتى فى الله أن هذه القناة ما هى إلا جسر لليهود ليتسللوا لنفوس أطفالنا الصغار وتنشئتهم على الكفر والفاحشة وبذلك تخلو لهم الساحة .. والشك الكبير أن المال الذى يدعمها هو مال يهودى لأغراض دنية .. صراحة أنا لم أتحرى الأمر ولكن والله كلما رأيت القناة جاءنى هذا الإحساس بقوة دون شك أنها قناة يهودية . . وإن لم تكن فهى قناة فاحشة ماكرة كافرة رذيلة فأخرجوها من بيوتكم اليوم قبل أن لا ينفع إخراجها وانقذوا أطفالكم الصغار من الكفر .. فكما قيل من شب على شئ شاب عليه .. وعلينا تنشئتهم على هدى خير العباد وعلى حب القرآن وحفظه منذ الصغر .. فهم فلذات الأكباد أمانة فى أعناقنا وإمتحان من الله كيف ننشئهم .. أفنلقى بهم إلى النار ..

لا تؤثر فقط على التربيه الاخلاقيه فحسب

بل تعدته للتحريف بالعقيده والتوحيد

انظرووو الى ابسط رسوم متحركه

توم وجيري
هذا الفلم الممتع للأطفال الصامت في الكلام المتعمق بالايحاء

انظرووو واحكمووو

الصور تتحدث
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

بداية القصه
يرفع القط السكين على الفأر …لكن جيرى ينجو مثل العادة

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

يهرب جيرى بتسلق الدرج ..فيسحب توم السجادة من تحت اقدام جيرى ليعيقه عن التقدم

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

عندها يسقط البيانو من اعلى الدرج على توم

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

مات توم

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

تخرج روح توم وتتسلق سلم ذهبى الى السماء

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

تستمر بالصعود الى السماء

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

تجد روح توم قط شايب ابيض اللون فى السماء

تصفح القط العجوز كتاب توم فوجده من أصحاب الشمال وان ذنوبه أكثر من حسناته

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

لكن القط العجوز قط رحيم ففكر وأعطى توم فرصة أخيره لرجوع الى الحياة مره أخرى لساعة واحدة فقط و بشرط
مضمون الرساله((ان يعتذر للفأر جيري وان يعامله معاملة طيبة وان يحصل على شهادة موقعة من الفأر تشهد انه سامح
القط توم ))

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

وإن لم يحصل على الشهادة موقعة من الفأر جيري دخل النارالى أبد الدهر والذي يحرسه الكلب الشرير

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

وافق توم ورجعت روحه الى الأرض على شكل دخان أبيض ودخلت الى جسد توم الميت فعاد الى الحياة

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

توم عليه ان يسجد وان يتوسل للفأر جيري حتى يقبل إعتذاره ولكن الفأر يرفض
الدقائق تمر بسرعة وجيري الحقود لا يقبل اعتذار توم ويرفض التوقيع تمر الدقائق الأخيره

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

انتهى الوقت ولم يحصل توم على التوقيع ففتح له باب من ابواب جهنم فيسقط فيه توم الى الدرك الأسفل من النار و العياذ بالله

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

فجأه يستيقظ توم من نومه نعم كان يحلم وان ما حصل له من موت ومحاسبة ودخول النار انما هي كوابيس واضغاث احلام وليست وقائع
الحمد لله لقد كان هذا انذار لتوم
توم الآن يريد ان يحسن علاقته مع جيري ليكون من اصحاب الجنة إذا مات في الحقيقة
فدق باب جحر الفأر جيري وقبله
طبعا الفأر جيري لم يعرف بالموضوع ولكنه قبل الوضع الجديد وهذه كانت بداية المحبة مع جيري

هذه حلقة واحدة فقط من حلقات ( هدم العقيدة ) في قلوب ألاطفال !!!فانتبهوا لأولادكم

مشكورررررررررررة وايعطيك الف عافية

اختي الحبيبه صمووووته اشكر لك تفاعلك المميز
إن تأثير الرسوم المتحركة علي الأطفال كبير خطير، ذلك أن لها إيجابيات وسلبيات، تعمل كل واحدة منهن عملها في الطفل، غير أن المسجد والأسرة والمدرسة إن أُحسن استغلالهم.. وتكاملت أدوارهم.. يمكن أن يلعبوا دوراً رائداً في التقليل من خطرها.. والتبصير بأوجه ترشيد استخدامها.. لتكون عنصر نماء، وسلاح بناء.. وسلم ارتقاء إلي كل ما يحبه الله ويرضاه من سبق وزيادة.. وإرادة وقيادة.. ومنعة وسيادة.

يعطيكي العافيه

الله يعافيك اختي العزيزه مفحطه

يعطيكـ العافيه

الله يعافيك يالغلا

موضوع في قمة الروعه
ابدعتي في طرح موضوعك
تقبلي تحياتي

اانا قيمت موضعك لاني اشوف انه يستحق التقييم

فديت قلبك يابنت ابوها
واسلوبك الراقي في الكلام
ومشكوره حبي ع التقييم
منوره متصفحي

» أحمــر ــــــــــــــــــ بالخط العريض الجزء 1
» درجات احمر الخدود المناسبه لك..
» صور لدانبو رجل الكرتون " للتصميم جديدة 2013
» ضرب الأطفال؟؟
» سلبيات ضرب الأطفال

الجزء 2 ** احمر بالخط العريض** افلام الكرتون وتأثيرها على الأطفال**

الجزء 2 احمر بالخط العريض افلام الكرتون وتأثيرها على الأطفال**